Democracy through pop? : thinking with intersectionality in popular music education in Finnish schools
Democracy through pop? : thinking with intersectionality in popular music education in Finnish schools
Tallennettuna:
| Genre | |
|---|---|
| Muut nimekkeet |
Thinking with intersectionality in popular music education in Finnish schools |
| Ulkoasu |
177 sivua : kuvitettu ; 25 cm |
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Julkaisija |
Helsinki :
Uniarts Helsinki, Sibelius Academy,
2022.
|
| Opinnäyte | Väitöskirja : Helsinki : Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, Musiikkikasvatuksen, jazzin ja kansanmusiikin osasto, MuTri-Tohtorikoulu, 2022 |
| Sarja | Studia musica, ISSN 0788-3757; 90. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Minja Koskela |
| Verkkojulkaisu |
978-952-329-266-6 |
| ISBN |
978-952-329-265-9 pehmeäkantinen |